你知道么？孩子是天生的艺术家，而那些家长们因为自身焦虑强迫孩子们接受的“好条件”，实际却在扼杀孩子的艺术天赋和想象力——比如 ：
1. 给孩子示范某个东西怎么画
请停止转发网络上所谓的简笔画教程，不要剥夺孩子通过观察认知理解世间万物的权利！
如果孩子问你什么什么怎么画的时候，请告诉她：我不知道呀，你教我吧！
2. 给孩子买全套的颜色笔
不要给四岁以下孩子买超过六种颜色的笔，他们的眼睛还区分不了各种颜色的细微差别。
认识颜色的最好方法，是自己混搭，去发现原来某种颜色PLUS某种颜色，会有让人兴奋的发现！
3. 给孩子报昂贵但是不适合的“画画班”
据说有一个桃李满天下的著名连锁机构，所有的画都分两节课实现，第一节课勾勒轮廓，第二节课上色，老师“亲自上阵”为孩子修改线条，就是为了追求作品在孩子父母面前的“完美呈现”！
请抛弃这样的机构，我们并不想培养绝对不会画错一笔的“画匠”！
要 知 道 ——
画画并不是一个独立的技能，画出一张好画的后面，蕴藏着观察力、审美、想象力、动手能力；而美术也不能从其它艺术中分割出来，音乐和舞蹈、阅读和文学、设计思维和逻辑思维等都是相辅相成互相成就的体系。
引导孩子拥有一双发现美、欣赏美的眼睛，赋予孩子创造美的能力，让孩子懂得发掘珍惜生活之美，这才是艺术启蒙的真正意义所在！
深圳有这些美术机构，致力于唤醒孩子想象力、激活孩子创造力、锻炼设计思维，启蒙方法值得借鉴：
01 < 五 颗 星 美 育 >
* 微信号：wukexingmeiyu
| 上课地点：宝安区新湖路宝安体育馆西南门
| 电话：29992955
新浪名人故事爸爸、原深圳商报编辑杨政老师创办的绘本美术机构。
杨政老师的故事曾经在新浪微博上打动百万粉丝，两个女儿出生后，他辞去公职全心陪伴，用几千本故事书喂大俩孩子。在研究绘本阅读的过程中，他敏锐的发现了绘本创作技法和美术启蒙之间的关系，萌生了用绘本导入的美育理念。而杨政老师夫人神助攻，拥有世界顶级名校经济学和艺术学双料博士学位、时任高盛亚太区投资副总裁的她，亲自带队去美国遍访名师，发明了一套集绘本导入、名家名作欣赏为特色的标准化美术启蒙课程。
在五颗星的课堂上，老师先会给孩子们讲一本绘本，课前的绘本不仅能安抚好动的孩子，让孩子迅速安静进入状态，而且也是很好的导入工具，老师们从绘本作家或绘本绘画技法或绘本主题等各角度切入，引导到后续相关联的名画欣赏，让孩子了解学习名家特点，最后将在这些心得用于自己的作品创作。
在孩子创作的过程中，老师不会对孩子的主题做任何限制，孩子们任由发挥，往往会创造出截然不同的作品。
五颗星的标准化教材也很有价值，大家都知道，好的美术启蒙老师很难培养，因为美术启蒙老师的社会地位不高、收入一般，却要求扎实的美术功底和广博的艺术修养，收获和付出实在难以平衡，流失率特别高，直接影响孩子学习效果。而五颗星将教材标准化，将老师变成引导者的角色，不论什么水平的老师来教，整个课程都能保持一定的质素，解决了老师培养的行业难题。
02 < 筑 梦 公 社>
* 微信号：SZ_Zmgs
| 上课地点：深圳市福田区东海城市广场
| 电话：0755-36631988 / 36631699
筑梦公社创始人是一名建筑设计师，在少儿美术启蒙领域，他创新性的提出了应用美术的理念，认为生活中处处都有艺术，锻炼设计思维，让艺术为生活所用才是美术教育应该去往的方向。
孩子都很喜欢进入筑梦的课室，它们模仿国外独立设计师工作室而建，不同课室承载不同的体验项目，不同年龄的孩子都可以自由选择原料和工具进行创造。比如各种颜色的线、各种颜色形状的玻璃杯……各种工具唾手可得。
筑梦从世界各地聘用专职的老师，这些老师都是设计师出生，他们非常大胆跳跃，不仅提供了丰富有趣的课程，还会定期推出很多带实验性质的工作坊，建议在报长期课程前先参加一些工作坊找找感觉。
03 < 艺 启 创 意 >
* 微信号：Yiqi-1017
上课地点：
南山教学点：深圳湾体育馆L168号龅牙兔情商园内
福田教学点：香域中央花园香域街108-A 龅牙兔情商园内
罗湖教学点：百仕达小学对面，百仕达花园二期6栋会所
联合办学定制课教学点：福田百花片区长城二花园5栋5单元209
艺启创意的创始人陈伟雄毕业于广州美院建筑学院，入学时是广东省美术高考状元。他说他们家出了两个艺考状元，共同的特色都是很喜欢在书本旁边画插画，很庆幸当年没有被长辈或老师责罚，得以保留丰富的想象力和绘画表达能力。
毕业后从事了七年美术教育的他，一直在反思中国孩子美术的启蒙教育，他渴望能够通过启发性的艺术形式，找回原本属于孩子的想象力，在画画的同时分享他们内心的故事，而不是干预孩子的独立创作能力，更不一味地讲究画作的完整性，比起完整性，他认为画作的灵动性更为重要。
艺启创意的教师团队均是来自于高等美院毕业的设计师、还有拥有海外教学经验的外教等，他们是少有拥有独立课程研发能力的年轻团队。
艺启创意擅长的是儿童设计思维及想象力启发教育，除了毕加索创想绘画班之外，还有乐高建筑设计课（6-12岁空间创意思维教育），可谓儿童建筑设计启蒙学堂，杆件结构设计原本是大学木结构课程里面一个建筑启蒙课程，艺启创意教育将课程改编为少年建筑设计启蒙课，让孩子学会木结构的搭建和力的传导，老师把建筑课程融进乐高里，在玩中学习。孩子们会去到户外建造竹屋，从考察采光、选址、画草图、做模型、pk方案，锻炼孩子们的团队管理和协作能力。
比起学技法和写实临摹，启发孩子的创意显得更为重要，小石头、叶子和树枝都会成为孩子们发挥想象力的素材，关键是他们不会为高大上的上课场地买单，而是为好的老师买单，所以他们的老师也更加稳定，没有商业利益的压力，让老师可以更专注在教学上，毕竟这种纯粹的学校真的很少。
值得关注的是，筑梦和艺启的创始人都是建筑师出生，他们都曾经在著名建筑师冯果川老师的筑博工作室工作过，筑博是儿童建筑设计和空间搭建教育理论的开创者，可惜太有名了，不算是很平易近人的机构了。
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